Inglés.

¡Hello children! Vamos a aprender un poco más de vocabulario en inglés, en esta ocasión, con un tema más de la primavera: insects. Escucha y repite las palabras. 

Un poco de Arte.

Hola chicos y chicas. Hoy nos toca conocer a otro artista relacionado con la pintura. Se trata de KANDINSKY, aunque su nombre es Wassily KANDINSKY. Nació en Rusia el 5 de diciembre de 1886. Sus padres se separaron cuando era pequeño y se crió en casa de una tía. Cada noche su tía le contaba cuentos y leyendas de la antigüiedad y de su ciudad, Moscú. Esos cuentos le inspiraron mucho para interesarse por la cultura. Siempre llevaba un cuaderno encima, en el que dibujaba y escribía todo lo que se le ocurría y empezó a sentirse muy atraído por los colores de la naturaleza. 

En este vídeo os muestra la variedad de obras del autor y cómo en todas ellas utiliza las formas y los colores sobre todo.

Y ahora os toca a vosotros. Déjate inspirar por as creaciones del pintor y elabora tú tus propias obras de artes. Tendrás que tener en cuenta la utilización de las formas básicas, círculo, cuadrado...etc. y toda la gama de colores que se te ocurran. Mirad los siguientes ejemplos por si os apetece recrearlos. 

No os olvidéis de enviarnos vuestras fotos. ¡Nos encantan!

CON PLASTILINA

CON PINTURAS Y PINCEL

UNA FLOR CON CARTULINAS

Fotosíntesis.

¿Os apetece seguir aprendiendo cosas asombrosas sobre a estación en la que estamos? Aunque seguro que ya conocéis muchas cosas, en la actividad de hoy os proponemos profundizar un poco más en conceptos como las partes de las que se componen las plantas y el fenómeno de la fotosíntesis. ¿Te suena raro? Verás que después de ver estos vídeos lo entiendes mucho mejor. 

Fíjate ahora en esta manualidad tan chula sobre las partes de las plantas, te dejamos las plantillas por si te animas a hacerla en casa. Con un poco de ayuda y algunas cartulinas de colores, podrás hacer algo como esto:

O quizás te guste algo más sencillo, mira esto:

Así que recuerda, ¿qué es lo que necesitan las plantas para crecer?

LEEMOS.

Buenos días. Hoy vamos a realizar una actividad que incluye movimiento, números y lectoescritura. Es un juego muy divertido. Tan solo necesitáis un dado, el suelo y tarjetas con palabras. Lo más pequeñ@s pueden usar pictogramas, imágenes de vocabulario o conceptos que estén aprendiendo. Estad muy atent@s al vídeo. Y además le podemos añadir fases, como en la desescalada. Nos lo muestra la seño Mari Feli.

Matemáticas con LEGO.

                                  

¿Sueles jugar con bloques de LEGO? ¿Tienes en casa? En clase siempre tenemos este tipo de elemento, con el que los niños y niñas "juegan a construir". Pero además de eso, hoy te vamos a mostrar una nueva forma de jugar con ellos, con juegos aplicados a las matemáticas. Podemos trabajar muchos conceptos y habilidades, como el conteo, la serie numérica y la clasificación, por ejemplo. 

¡Aprendemos jugando siempre!

Estampamos en plastilina los bloques, formando letras y formas diversas. Jugamos a contar los puntos que tiene cada una.

Trabajamos la serie numérica, ascendente y descendente. Vamos apilando bloques con la grafía que corresponda. ¿Qué número es mayor o menor? ¿Cuál va antes del 5 y después?...

Hacemos en un folio la silueta de varios bloques de colores y tamaños distintos. Luego jugamos a colocarlos en su sitio. ¿Reconoces estas formas?

Otra forma de asociar el número con la cantidad a la que representa, pero esta vez de forma más visual, tanto en horizontal como en vertical haciendo torres, podrán observar qué número es más grande que otro. 

Esperamos que te hayan gustado estas sugerencias. Y ahora... ¡A JUGAR! En este enlace puedes ver unas plantillas para construir las torres según la secuencia que te vaya planteando, ideal para reforzar la atención visoespacial.

Inglés.

¡Hello children! Aprendamos inglés de nuevo con el mono Sílabo! En esta ocasión practicaremos algunos saludos. Atento, escucha y repite. ¡Let,s go!

Muñecos de cesped

Hola amigos. Seguimos con las actividades enfocadas en la primavera, como la que os proponemos hoy. Vamos a elaborar nuestro muñeco con pelo de césped, muy fácil, con pocos elementos y un resultado súper molón. Sólo necesitamos un poco de paciencia para ver cómo le crece "el pelo" a nuestro muñeco, que luego podrás cortárselo cómo quieras. Personalízalo a tu manera, con ojitos, boca, gafas,... Veámoslo en este vídeo.

MARIPOSA DEL AIRE...

Seguimos aprovechando el tema de  la primavera, ya que el mes que viene termina. A estas alturas de la primavera todo el ambiente se ha llenado de insectos. Si sales a la calle igual te encuentras con alguna mariposa. Ahora hay muchas. Aprende y disfruta de esta canción sobre las mariposas.




Si quieres puedes jugar también a las adivinanzas, todas sobre elementos de la primavera. Pincha en la imagen y a ver si las aciertas todas. ¡Seguro que sí!

Y por último, aprende esta sencilla poesía y si quieres imprime la ficha para colorearla. La mariposa se posa, se posa sobre la flor... Juega a ver cuántos nombres de flores conoces y aprende muchos más en el vídeo.

Más tapones.

¿Estás guardando los tapones que vas encontrando, como te dijimos?... ¡Vamos, que aún nos quedan muchos juegos que podemos hacer con ellos!. 

Hoy te proponemos unos cuantos, que te permitirán repasar, desde conceptos de color, matemáticas, atención y memoria y creatividad. ¡A por ello! Elije el que más te guste. 

1. Serpientes de colores, creando series y ensartando lana o cordón.

2. Enroscar cada tapón con su color correspondiente.

3. Asociamos número con su cantidad.

4. Completo el modelo con tapones del mismo color.

5. Hago mis propios sellos, con figuritas de goma eva.

Muchas opciones... Acuérdate, con lo más simple se puede crear cualquier cosa. Échale imaginación y no te olvides de los importante que es reciclar y darle nuevos usos a las cosas. 

LAS SEÑOS.

Anna Llenas, autora dedicada a dar color a la educación emocional, nos presenta este maravilloso álbum. Una historia sobre la hiperactividad y cómo aprender a canalizar esta desbordante y luminosa energía sin prejuicios y desde el amor, para que los más pequeños empiecen a sentirse bien con ellos mismos. Nos lo cuenta hoy la seño Ana.

Aquí os dejamos además un cuadernillo de actividades del cuento. Esperamos que os guste.

PSICOMOTRICIDAD.

¡HEY CHICOS Y CHICAS, YA ESTAMOS A VIERNES! 

Vamos a ponerle energía al día de hoy con estos divertidos amigos, que nos proponen una secuencia de actividades para que ejercitemos nuestros cuerpos. ¿Quien conseguirá llegar hasta la última tarjeta? ¡A tope que empezamos!

Música Clásica: Mozart.

¡Hola! Os proponemos una sección nueva de música. Vamos a ir conociendo poco a poco a grandes personalidades de la música clásica y disfrutando de algunas de sus obras. Y es que, a la música en general, y sobre todo a la música clásica, siempre se le han otorgado muy diversos tipos de beneficios. Entre otras cosas, se dice que sirve para reducir el estrés, mejorar el ánimo o que incluso afecta de forma positiva a plantas y animales. 

Para empezar os dejamos una pequeña biografía de MOZART. Wolfgang Amadeus Mozart nació en Salzburgo, Austria , el 27 de enero de 1756. Fue un niño prodigio para la música. A los 8 años compuso su primera sinfonía y a los 12 su primera ópera. Sus obras más famosas son :" Las bodas de Fígaro", "La flauta mágica ", " Misa de Réquiem" y " Sinfonía n°40. Murió en Viena el 5 de diciembre de 1791, a los 35 años .

Os dejamos primero que escuchéis una parte de la audición o entera si queréis (es larguita...) y estéis atentos a las sensaciones que os produce escuchar este tipo de música, si son agradables y relajantes o, por el contrario, os dan ganas de moveros y bailar. 

También podemos jugar a adivinar por el sonido los instrumentos que lo están produciendo. Prueba a ir poniendo este tipo de música en casa mientras, por ejemplo, haces las tareas del cole o estás dibujando libremente. En clase solemos escuchar música clásica cuando a la vuelta del recreo para relajarnos un poco... ¿lo recuerdas?

Juguemos a la Oca.

Con este particular Juego de la Oca vamos a realizar un poco de ejercicio, ya que cada vez que tires el dado, en cada casilla tendrás que superar una prueba. Son muy sencillitas, pero te van a poner en marcha. Puedes jugar con un tablero normal que tengas en casa, con sus dado y fichas. Y si no tienes, puedes imprimir a color estos tableros tan molones. Te dejo las instrucciones para ver cómo se juego. Hacedlo en familia, os vais a divertir mucho. 

instrucciones

Experimento atmósfera.

Hola. ¿Sabéis qué pasa en la atmósfera cuando hay cambios de temperatura? ¿Qué hace el agua cuando se evapora? ¿Qué tienen que ver las nubes? ...

Os vamos a enseñar cómo realizar un experimento de lo más sencillo para descubrir el por qué se produce la lluvia. En el vídeo veréis que con muy pocos materiales podréis recrearlo luego vosotros y vosotras en casa. Fijaos bien. Nos lo muestran dos colaboradoras muy especiales, Carmen y Sara. 

Esperamos que os guste y animaos a hacerlo en casa. 

LAS SEÑOS.

Hoy vamos a disfrutar escuchando un cuento, en el que vamos a descubrir cómo viven los niñ@s de otras partes del mundo. Se titula: ¿Y si vivieras en....?

Podéis dibujaros en el paisaje que más os guste. Además os mandamos  fotocopias de todas las partes del mundo que aparecen en el cuento. Podéis colorear las que queráis o incluso antes de colorearlas  podéis dibujaros a vosotr@s mism@s con viestr@s amig@s o familia imaginando vuestra vida allí.

Pincha aquí