¡Esto es la caña!

¡Hola amigos! Hoy os traemos unas actividades fáciles y creativas a realizar con cañitas de plástico que os van a dejar... ¡con la boca abierta! 

Verás como con muy pocos materiales y un poquito de maña, los resultados pueden ser fantásticos. 

1. HACER COLLARES Y PULSERAS. Trabajamos la destreza óculo manual con la tijera,  ensartando luego en unos cordones o lanas los trocitos de cañita que vamos cortando. 

Otra opción puede ser utilizar alguna superficie donde poder clavar brochetas de madera, tipo esponja o bandeja de poliespan, el procedimiento sería igual: ir ensartando poco a poco los trocitos de cañita. Podemos ir haciendo, además, series y conteo, más larga, más corta, etc. 

2. CLASIFICAMOS. Esta actividad nos sirve para trabajar el conteo, numeración y clasificación en base a los colores. Luego una vez agrupados, vemos qué color tiene más o menos cañitas, añadimos una tarjeta con el número escrito, ordenamos la secuencia numérica resultante, etc. Muy entretenida.

3. COMPOSICIONES. Imagina qué podrías crear tú con las cañitas, corta y pega a tu gusto o fíjate en lo bonita que queda esta flor, tan primaveral, para decorar tu habitación. 

4. FLAUTA DE PAN. Para realizar este instrumento, necesitas alrededor de 25 pajitas de colores de refresco. También te hará falta celo transparente. Lo mejor es extender la cinta adhesiva sobre la encimera por todo el ancho que quieras que tenga la flauta. Después, coloca las pajitas una tras otra, ejerciendo un poco de presión para que se peguen bien. A continuación, pon el celo del otro lado, siempre presionando un poco. Finalmente, enrolla todo con la  cinta. Por último: realiza un corte diagonal en la parte inferior: puedes dejar que lo haga el niño, con un par de tijeras de punta redonda.

5. NUESTRO NOMBRE. Aprovechamos que estamos aprendiendo cómo se escribe nuestro nombre o el de nuestra familia, y lo decoramos con trocitos de cañita. Nos va a quedar muy chulo. 

¿Qué te parece? ¡Vamos, anímate a utilizar este material tan versátil y asequible! 

Yoga

Vamos a ejercitar un poco esos cuerpos peques. Hoy un poquito de YOGA, intenta imitar las posturas que tienen nombres de animales. ¿Cuál será tu favorita?

Además de divertirte, le va a venir genial a tu cuerpo estirarse un poco. Cuando termines, observa las sensaciones que te da tu cuerpo, cómo te sientes: relajado, contento, cansado,... Y no te olvides de quedarte unos minutos en la postura final tumbado poca arriba, totalmente relajado. 

Y si quieres colorear un poco aquí tienes esta ficha:

Elmer el elefante.

Hola chicos y chicas... ¿estáis por ahí? Seguro que sí. Hoy nos toca cuento. Vamos a conocer a un personaje muy entrañable, ELMER, el elefantito. Veréis cómo esta historia os va a gustar y además aprenderemos una lección muy importante... ¡El valor de ser uno mismo y la amistad!

Escuchemos primero el cuento y luego os proponemos algunas actividades.

Y ahora... ¡manos a la obra artistas! A ver qué os parecen las siguientes ideas para hacer a nuestro elefantito, elije la que más te guste. 

Si te apetece, puedes ver este bonito cuento también en el que nos muestra lo importante de ayudarnos unos a los otros, tanto como estamos viendo estos días, nos necesitamos. 

  

Y para terminar, esta actividad es ideal para trabajar la ATENCIÓN y PERCEPCIÓN VISUAL en los pequeños, seguir la secuencia de colores, partiendo de la idea de los propios colores que tenía en elefantito. Podéis dibujar simplemente un cuadrado grande en un folio y otros más pequeños de colores; a partir de varios modelos que se les irán proporcionando, tendrían que reproducir dicha secuencia. Si veis que estas de la foto son algo complicadas, hacedlas vosotros con menos cuadrados. 

Emojis.

BUENAS FAMILIAS.  Hoy os proponemos seguir trabajando la Educación Emocional con los peques, y mediante el siguiente juego tendremos múltiples posibilidades de desarrollarla. Vamos a elaborar con ellos nuestros propios Emoticonos, con las emociones que elijáis, siendo fácilmente perceptibles por los niños, es decir: alegría, tristeza, miedo, enfado, sorpresa... etc. 

El material podría ser en cartulina o directamente en folios y coloreados por ellos. Ya sólo queda que les ayudemos un poco al recortar y pegar por detrás o una cañita de plástico o palitos tipo brocheta, como podéis ver a continuación:

Podemos jugar con ellas en diferentes momentos del día y expresar cómo van variando nuestras emociones y qué es lo que genera esos cambios; por ejemplo, si empezáis a salir a la calle con ellos a dar pequeños paseos, a la vuelta sería un buen momento para hablar sobre ello: 

¿cómo te has sentido?

¿qué te ha hecho sentir así?

¿cómo estaba mamá/papá?

O aprovechar las propias situaciones del día, por ejemplo: cuando te levantas, haciendo las tareas, jugando con tu hermano/a, hablando con los abuelos,... etc. 

O pensando en situaciones futuras: cuando volvamos a ir a la playa, cuando vuelvas al cole, a ver a tus amigos/as...etc. 

Fijaos también es la siguiente propuesta: completar puzzles de las emociones con platos de plástico o cartón. 

Inglés.

¡Hello children! Os proponemos jugar con el idioma en el siguiente enlace, en el que además de otras actividades, hay una sección para inglés, donde podéis elegir muchos tipos de juegos para practicar y divertirte. Pide ayuda a alguien mayor que tú en casa y explora qué tarea te apetece más hacer. Pincha en la imagen para acceder. 

Serie numérica.

Hoy vamos a realizar una actividad muy divertida. Es de matemáticas y de movimiento, pues tod@s sabemos que los niñ@s necesitan moverse para interiozar los conceptos. Vamos a ver este vídeo. Prestad mucha atención porque se van a explicar tres juegos. Sólo necesitamos unos folios para dibujar los números y empezar a jugar. Nos lo enseña la seño Mari Feli.

¡Artistas!

 Buenas chicos y chicas. ¡Empezamos nueva semana! Y lo primero de todo es deciros que las seños os mandan muchos...

La actividad de hoy es genial para trabajar la atención y concentración, además de la expresión artística y la motricidad fina. Necesitaremos un elemento habitual en las casas que nos servirá hoy como instrumento para pintar: bastoncillos de algodón, mediante la técnica de puntillismo.  En la siguiente imagen veréis de qué se trata:

Unos recipientes con pinturas de diferentes colores y varios bastoncillos en los que mojarán la pintura e intentarán, con la mayor precisión de la que dispongan esas pequeñas manitas, seguir la secuencia de puntitos que nos marcan los dibujos. Os dejamos varias opciones que podéis imprimir e incluso realizar vuestra propia composición, al gusto e imaginación de los peques.

 

¡Seguro que se os da genial! 

En el siguiente vídeo podéis ver más al detalle de qué se trata la técnica del puntillismo en el arte y qué maravillas y efectos se crean con ella. 

 

¡RICO, RICO!

¡Hola amiguitos! Ahora que llevamos tanto tiempo encerrados en casa, sin apenas hacer ejercicio, se hace imprescindible cuidar nuestra salud. Por eso, hoy os animamos a hacer una receta con frutas…¡Ya sabéis lo importantes que son, pues nos aportan muchas vitaminas! Con frutas y un poquito de ayuda por parte de vuestra familia, podéis elaborar muchas recetas tan divertidas y deliciosas como este simpático erizo o quizás un fiero león...

           

¿una linda mariposa?... o ¿un cochecito, mejor?...

               

¿ Huevos fritos con patatas? …o, tal vez, ¿un pavo real? …

            

Mejor una cada día…¡Más divertido será!

¿Ya has elegido la tuya? ¿o te la vas a inventar?... Usa tu imaginación y… ¡Vamos a disfrutar !

¿Ratitas cocineras???...¿dónde estáis???...¡Esperamos vuestras recetas!

Y, como la fruta nos va a dar muchísima vitalidad, aquí os dejamos estos videos para que os divirtáis mucho bailando con el grupo “Pica-pica” y “La pandilla de Drilo”.

¡A BAILAR!

¡A BAILAR CON “EL MONSTRUO DE LA LAGUNA”!

¡Hola amiguitos! En esta ocasión, CANTICUÉNTICOS nos cantan la historia de un monstruo muy marchoso, que no para de bailar a ritmo de cumbia moviendo las partes de su cuerpo.

¿Bailamos con él? ¡Verás que divertido!

Pasito a pasito.

Pasito a pasito familias, parece que vamos viendo avances poco a poco a nuestra situación actual y tenemos que ir preparando el terreno. Hoy os enseñamos este cuento del desconfinamiento, en el que vamos a explicarles a los más pequeños que a partir de ahora van a poder salir de casa, eso sí, con las medidas de precaución necesarias. Nada mejor que explicarles las cosas, con un lenguaje apropiado a su edad y con imágenes y situaciones que conecten con sus propias vivencias. Esperamos que os sea muy útil y que, con el gran esfuerzo que estamos haciendo, sigamos haciéndolo así de bien en esta nueva etapa.  

Después de contar el cuento, dejemos que expresen sus ideas al respecto; puede que sientan muchas ganas de salir a la calle o puede que aún no se sientan interesados o incluso tengan algo de miedo. Para todo ello, importantísimo trabajar el terreno emocional con ellos estos días. Podéis, incluso, animarles a hacer un dibujo sobre cómo se imaginan ellos sus salidas a la calle, lo que les gustaría hacer o dónde irían. 

Aquí tenéis unas indicaciones sobre la salida con niños y niñas.

Os dejamos también este divertido vídeo de marionetas sobre la importancia del lavado de manos. 

¡SOMOS DETECTIVES!

¡Hola chicos y chicas! Hoy vamos a jugar a ser detectives, sí, sí... de esos que llevan lupa y tienen que resolver algún caso misterioso. Os proponemos que os convirtáis en los en los "Detectives del Cuadrado". Os explicamos cómo hacerlo. ¡Manos a la obra!

Lo primero, vamos a construirnos nuestra propia lupa y con ella vamos a buscar todos los elementos de la casa que tengan la forma de CUADRADO. Vas a encontrar un montón, así que si quieres ve apuntando tus hallazgos en una hoja de papel y las veces que lo encuentras. Mira, te damos algunas pistas:

Y una vez que hayas encontrado un montón de cuadrados por casa, podemos encontrar, también, a los amigos del cuadrado: círculo, triángulo y rectángulo y buscarlos también por tu casa. Fíjate:

Con elementos tan sencillos y cotidianos podemos, además, construir nuestros propios cuadrados:

Y por último, aquí os dejamos este cuento para que algún mayor os lo lea: El señor cuadrado y sus amigos. ¡Esperamos que os guste detectives!

El topo que se hizo eso en la cabeza.

Hoy os traemos un cuento muy divertido, EL TOPO QUE SE HIZO ESO EN LA CABEZA. ¿Eso? ¿A qué se referirá exactamente...?  Todo empezó cuando el topo asomó la cabeza por su madriguera y le cayó aquello gordo, marrón, que se parecía a una salchicha encima. De mal humor, se dispuso a buscar al culpable. ¿Pudo hacerlo una paloma? ¿Tal vez una vaca? ¿Encontrará finalmente el topo a quien lo hizo? Atentos, nos lo cuenta la seño Ana.

SLIME CASERO.

¡YA ES VIERNES FAMILIAS! Vamos apurando las semanas, cada vez falta menos para reanudar de alguna manera nuestras rutinas y la vuelta a la normalidad. Así que, ¡vamos a animarnos entre todos!

La actividad de hoy es un imprescindible para los niños y niñas, seguro que ya han tenido la oportunidad de manipular y jugar con esta sustancia pegajosa.... 

¿HACEMOS SLIME? En el vídeo váis a ver qué bien lo prepara y nos los explica una colaboradora muy especial, Noa. Estad muy atentos y luego con ayuda de algún adulto... ¡a pringarse las manos!

Las seños te cuentan.

¡Hoy celebramos el DÍA DEL LIBRO! 

Seguro que en casa tenéis muchos libros, ¡eso es genial!. Aunque todavía estemos aprendiendo las letras, a nuestra manera, también podemos leer. Porque para viajar lejos, chicos y chicas, tenemos lo fundamental: LA IMAGINACIÓN. Tan sólo con hojear las páginas y dejarnos llevar por las sensaciones y emociones que nos producen las imágenes, tenemos para empezar. 

Y si no, siempre podemos pedirle a algún adulto en casa que nos lea un poquito...

Hoy nos va a leer un cuento de los que hay que pensar un poquito luego y ponernos en lugar de los personajes... una fábula clásica, LA CIGARRA Y LA HORMIGA. Nos lo cuenta, la seño Blanca.

MARCAPÁGINAS DIVERTIDOS.

Y seguimos con las actividades por el DÍA DEL LIBRO. Con poquitos materiales y un poco de ayuda de algún adulto, vamos a realizar nuestro propio marcapáginas. Esto nos servirá para poder dejarlo en la página del libro donde vayamos a leer al día siguiente. y continuar la historia. 

Lo podemos hacer de muchas maneras, como os enseñamos en las fotos, o simplemente imprimiendo y coloreando el modelo que os proponemos al final. Luego recortamos y ya lo tenemos listo. Si quieres que te dure un poquito más, házlo en cartulina o pégalo luego sobre una superficie más firme, como cartón. 

¡Fíjate, no vas a saber cuál elegir!

Con goma eva de varios colores, estos monstruos se comen la página.

Uno palitos depresores y abalorios de todo tipo, marcapáginas de lujo.

Y estos gatitos tan monos, con un poco de cartulina y rotuladores, aguantan la página con las patitas.